| 教学团队-队伍状况 |
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| 发表时间:2025年12月31日 |
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| 获得奖励与荣誉 |
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| 发表时间:2025年12月31日 |
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| 某市尘肺患病现状调查与分析 |
| 实验名称：某市尘肺患病现状调查与分析 实验内容：对本次实验目的与实施方案进行介绍，引导学生提出问题，自行设计调查表格，利用一周左右时间查阅资料、自主设计实验、自主完成调查步骤和方案，然后撰写科研小论文，制作多媒体在班上进行汇报，由教师及学生代表组成的考核组分别对各组综合情况进行评分、颁奖及教师总结。 实验图片： 实验特色： （1）开放式实践教学是培养学生实践能力和创新意识协调发展的重要途径。为 |
| 发表时间:2020年12月04日 |
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| 环境污染案例分析讨论 |
| 实验名称：环境污染案例分析讨论 实验内容： （1）教师在进行相关理论教学的同时，提前1-2周布置，要求学生自由分组（6-8人一组），利用课余时间，结合理论知识，通过网络、期刊等查阅国内外历史上和近期重大环境污染事件的相关内容，自由选题进行资料收集，并对收集到的资料进行分析和整理后制作成ppt文件，以备向全班同学进行课堂汇报。 （2）课堂上由各小组选出一位代表报告收集的案例，报告完后同学根据案例 |
| 发表时间:2020年12月04日 |
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| 特色三：教学-科研-社会服务一体化 |
| 特色三：教学-科研-社会服务一体化 特色三：围绕贵州省“两加一推”发展战略，拓展“教学-科研-社会服务一体化” 人才培养特色，培养高素质、实用型、创新性的复合型人才 立足贵州省“加速发展、加快转型、推动跨越”发展战略，中心充分发挥学科人才和平台优势，将专业知识、技术、管理等优势转化为智力优势并服务于经济社会的发展，其能力和水平得到政府、部门和企事业单位的认可，中心教师90余人次入选或被聘为 |
| 发表时间:2020年12月01日 |
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| 特色二：地方病防治科研实践 |
| 特色二：紧密围绕我国和贵州省地方病防制目标，做实做强“地方病科研实践”人才培养特色，培养适应我国和我省地方病防控需要的实用型、创新型人才 持续列入我国“十一五”、“十二五”和“健康中国2020行动计划”的重大地方性疾病—地氟/地砷病广泛流行，两病均危害大，是阻碍我省经济社会发展，亟待解决的重大公共卫生问题。中心紧密围绕我国地氟/地砷病防治任务及控制目标，利用地方病相关项目和资金，促进科研实践与人 |
| 发表时间:2020年12月01日 |
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| 特色一：联合教学 |
| 立足贵州省疾病预防控制需求，传承“联合教学”人才培养特色，培养适应地方疾病预防控制需求的实用型人才 巩固和发展了中心与实践实习基地的合作关系，以实践实习基地为基础，传承贵阳医学院预防医学联合教学指导组“联合教学”人才培养特色优势，不断推进人才培养与社会实践相结合的长效机制，促进学生、青年教师实践出真知，接轨于社会的服务能力得到提升。目前中心引进“候鸟型”专家2名、国内外客座教授6名、现场兼职教师 |
| 发表时间:2020年12月01日 |
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| 地方性砷中毒案例分析 |
| 地方性砷中毒案例分析 实验名称：地方性砷中毒案例分析 实验内容：带教老师向学生提供地方性砷中毒实际现场调查资料、实验室资料等，学生利用大约一周时间查阅资料、撰写调查报告。课堂分析讨论时将学生进行分组，针对相应问题进行讨论；各组推荐一名同学作主题发言，组内其他同学可进行补充；其他组同学对该组同学的分析讨论结果进行提问、讨论；学生发表感言、收获或体会；授课教师进行总结、综合分析讨论点评。 |
| 发表时间:2020年12月01日 |
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| 土壤与城市生活环境卫生 |
| 实验名称：土壤与城市生活环境卫生 实验内容：大课讲授有关理论知识后，引导学生提出问题，自拟调研提纲，利用大约一周的时间查阅资料、实地调查、撰写调查报告、制作ppt文件、课堂交流，最后教师总结。 |
| 发表时间:2020年12月01日 |
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| 公共卫生学院“首届大学生职业规划设计... |
| 2012年11月25日上午，公共卫生学院“首届大学生职业规划设计大赛”决赛在基础二号楼2201教室拉开帷幕。贵阳医学院副院长罗俊教授，教学督导组专家刘迪成教授、蒋乃昌教授，贵阳市疾病预防控制中心主任石作宏主任医师、贵州省疾病预防控制中心结核病防治研究所所长雷世光主任医师作为嘉宾出席本次活动并担任评委。决赛由公共卫生学院洪峰副院长主持，公共卫生学院党政领导、教师评委、学生管理科、教学科研管理科 |
| 发表时间:2020年12月26日 |
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